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zurück zu 1. Überblick über Job Mentoring & Aufgaben als Job Mentor

2. Weitere Funktionen/Rollen in der Berufsfindung/Jobsuche & In der Schule vor Ort

Schulleitung ([Kon]RektorIn): Grundsätzlich ist eine enge Zusammenarbeit absolut notwendig. hier eine Beschreibung über Aufgaben, Gemeinsamkeiten, Abgrenzungen, „Grauzonen“, …
Es ist gut, weitere Kontakte zu knüpfen wie z.B. mit der Schulsekretärin um einen Raum zugewiesen zu bekommen in welchem die Gespräche stattfinden werden.

JADE-Kontakt: hier eine Beschreibung über Aufgaben, Gemeinsamkeiten, Abgrenzungen, „Grauzonen“, AKTION: NOCH VIEL MEHR ZU ERGÄNZEN

Arbeitsamt-Kontakt: hier eine Beschreibung über Aufgaben, Gemeinsamkeiten, Abgrenzungen, „Grauzonen“, … AKTION: NOCH VIEL MEHR ZU ERGÄNZEN

• … wer noch? Handwerkskammer? Betriebe? Andere Schulformen? Was sonst noch? AKTION: NOCH VIEL MEHR ZU ERGÄNZEN

Persönliche Gespräche: Insbesondere für das erste Kennenlerngespräch ist es sinnvoll dieses 1:1 zu haben und die Fragen ausgedruckt – nicht nur elektronisch – zu haben damit die SchülerInnen eine vollständige Transparenz haben und nicht denken „was schreibt der/die JM denn da auf?" AKTION: NOCH VIEL MEHR ZU ERGÄNZEN


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